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新科產(chǎn)品中心

Product center

智慧實驗室成套設備: 創(chuàng)新實驗室; 中考實驗操作考評系統(tǒng); 理化生實驗室; 吊裝式實驗室; 數(shù)字化地理實驗室; 創(chuàng)客實驗室
中學實驗室成套設備: 化學實驗室成套設備; 物理實驗室成套設備; 生物實驗室成套設備; 頂裝實驗室; 通用技術(shù)實驗室; 理化生準備室; 心理咨詢室; 地理專用教室; 歷史專用教室
中小學功能室成套設備: 科學實驗室; 數(shù)字繪畫教室; 綜合實踐活動室; 音樂功能室; 機器人功能室; 數(shù)字書法教室; 舞蹈功能室; 美術(shù)功能室; 書法功能室; 陶藝功能室; 圖書閱覽室
高校、科研實驗室設備: 毒品柜; 實驗室通風柜; 中央實驗臺; 實驗室邊臺; 儀器臺; 洗滌臺; 氣瓶柜; 天平臺; 器皿柜; 藥品柜; 實驗室潔凈室
科學實驗箱: 中小學科學實驗箱; 初中理化生實驗箱; 高中理化生實驗箱; 初中物理科學實驗箱; 高中物理科學實驗箱
常規(guī)教學儀器設備: 小學教學儀器; 中學教學儀器; 歷史教學儀器; 中小學玻璃儀器; 中小學探究實驗儀器; 儀器實驗箱; 顯微鏡; 傳感器; 體育器材
現(xiàn)代多媒體電教設備: 納米電子黑板一體機; ASK投影機系列; 松下投影機系列; 光學電子白板系列; 多媒體一體機系列; 多媒體推拉板系列; 多媒體講臺系列
幼兒園產(chǎn)品設備: 幼兒園教具
校園文化整體設計: 校門設計建設; 校園雕塑; 校園浮雕; 校園文化長廊; 校園功能室; 生物園模型; 地理園模型; 科技園模型; 功能室設備

創(chuàng)新實驗室

化學探究實驗室

類別：創(chuàng)新實驗室
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探究（化學）實驗室不同于傳統(tǒng)實驗室里按照現(xiàn)成的實驗步驟，去體驗已知步驟和結(jié)果的驗證實驗，它是通過引進現(xiàn)代先進測量技術(shù)，增加學生電腦、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)（傳感器、數(shù)據(jù)采集器、數(shù)據(jù)分析處理軟件、實驗教程）、計算機網(wǎng)絡等設備，構(gòu)建數(shù)字化、網(wǎng)絡化的實驗室。

產(chǎn)品詳情

化學探究實驗室

探究（化學）實驗室不同于傳統(tǒng)實驗室里按照現(xiàn)成的實驗步驟，去體驗已知步驟和結(jié)果的驗證實驗，它是通過引進現(xiàn)代先進測量技術(shù)，增加學生電腦、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)（傳感器、數(shù)據(jù)采集器、數(shù)據(jù)分析處理軟件、實驗教程）、計算機網(wǎng)絡等設備，構(gòu)建數(shù)字化、網(wǎng)絡化的實驗室。

學生可以利用多種探究設備和工具，創(chuàng)設一個面對真實事物的個性化探究環(huán)境，自行設計實驗步驟，進行實驗得出結(jié)論，極大的調(diào)動了學生對科學實驗的興趣，既有利于學生基本知識技能的形成，又有利于培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和精神。

探究化學實驗室

以“培養(yǎng)學生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力”為基本目標；以學生從學習生活和社會生活中獲得的各種課題或項目設計、作品的設計與制作等為基本的學習載體；以在提出問題和解決問題的全過程中學習到的科學研究方法、獲得的豐富且多方面的體驗和獲得的科學文化知識為基本內(nèi)容；以在教師指導下，以學生自主采用研究性學習方式開展研究為基本的教學形式的課程。

采購：綜合實驗室

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