紅河州青少年宮打造云南首個(gè)書法數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)教室

• 來源： 原創(chuàng) 更新時(shí)間： 2018-03-09 點(diǎn)擊： 3066次

• 　　1月21日上午，紅河州青少年宮書法美術(shù)傳承教育培訓(xùn)中心揭牌（開班）儀式在紅河州青少年宮一樓大廳舉行，州科協(xié)、州青少年宮和紅河學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)共同為書法美術(shù)傳承培訓(xùn)中心揭牌，來自云南省各地的著名書法家、蒙自市各地中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長共同參與了本次儀式，紅報(bào)小記者團(tuán)的15名小記者對(duì)本次儀式進(jìn)行了全面報(bào)道。

  　　揭牌儀式剛結(jié)束，書法美術(shù)傳承教育培訓(xùn)中心主任徐向宏就熱情地接受了紅報(bào)小記者們的聯(lián)合采訪。徐主任在采訪中告訴小記者，中心斥資71萬元，通過引進(jìn)一流的、先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)設(shè)備，以進(jìn)一步提高青少年學(xué)習(xí)書法的興趣和效率，增強(qiáng)體驗(yàn)感和吸引力，讓孩子們能正確、標(biāo)準(zhǔn)地書寫中國漢字。當(dāng)小記者們問徐主任，71萬的巨資投入是否值得的時(shí)候，徐主任和藹地說：“我相信，71萬的投入，不管是對(duì)培養(yǎng)出未來的書法家，還是對(duì)于我們中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承來說，都是物超所值的！”

  

  　　這邊采訪完徐主任，那邊的書法數(shù)字化教室里，第一批體驗(yàn)書法數(shù)字化教學(xué)的小朋友們已經(jīng)開始練習(xí)了。只見大大的電子屏上，小朋友們正在運(yùn)筆練習(xí)“大”“二”等書法的基礎(chǔ)字，州書法家協(xié)會(huì)的大師們?cè)诂F(xiàn)場不時(shí)彎下腰來教小朋友們?cè)趺催\(yùn)筆。陪同小朋友們來的家長也躍躍欲試，提筆體驗(yàn)了起來。

  　　小記者們了解到，來體驗(yàn)書法數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)教室最小的書法愛好者只有5歲，只見最小體驗(yàn)者的父親正握著他的小手，先教他怎么握筆，再教他怎么運(yùn)筆。小家伙學(xué)得津津有味，小記者們不忍打擾這位最小體驗(yàn)者，就采訪了這位最小體驗(yàn)者的父親。

  　　“為什么孩子年紀(jì)這么小，您就帶他來學(xué)書法?。?rdquo;

  　　“書法藝術(shù)是中華傳統(tǒng)藝術(shù)，可以說是我們中華民族的符號(hào)，想讓孩子從小就培養(yǎng)對(duì)書法的愛好和興趣。這不，你們看他練得挺有滋味的！”

  　　“他的年紀(jì)這么小，認(rèn)識(shí)的字都不多，他能學(xué)好書法嗎？”

  　　“現(xiàn)在不是有了數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)教室了嘛，上面能一筆一劃地教，怎么下筆，怎么運(yùn)筆，怎么收筆都能學(xué)會(huì)，比照著字帖臨摹效率高多了，并且他有興趣，肯定能學(xué)好的。”

  

  　　書法數(shù)字化教室培訓(xùn)班的老師也給小記者們具體介紹了書法數(shù)字化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，這不僅僅是做電子臨摹那么簡單，數(shù)字化書法教學(xué)的系統(tǒng)內(nèi)，有軟筆和硬筆兩種教學(xué)體系，包含了篆、隸、楷、行、草五大字體，老師可以根據(jù)每位小朋友掌握的程度為小朋友量身定制專屬教學(xué)字帖，比起全班同步教學(xué)更能做到一對(duì)一提升，比起單獨(dú)教學(xué)更加高效，并且每位小朋友的訓(xùn)練記錄都能得到保存和記錄，便于對(duì)比提升。

  　　這邊書法數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)教室里小朋友們一筆一劃，一起筆一頓筆地認(rèn)真練習(xí)著，那邊蒞臨揭牌儀式的省內(nèi)外書法家們已經(jīng)開始進(jìn)行現(xiàn)場書法創(chuàng)作了。讓小記者們印象最深的就是萬保元老師的書法，萬老師的整個(gè)創(chuàng)作過程如鳳舞龍翔一般，寫出的字可謂氣吞山河，把小記者看得目瞪口呆。之后，到場進(jìn)行書法創(chuàng)作的書法大師們，也將自己的墨寶贈(zèng)送給了到場的小記者和書法愛好者們。

  

  　　大師書畫創(chuàng)作的現(xiàn)場，小記者們對(duì)紅河州書法家協(xié)會(huì)顧問、蒙自市書法家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席陳燦老師進(jìn)行了采訪。陳燦老師告訴小記者們，字是一個(gè)人的第二張臉，特別作為紅河學(xué)院的數(shù)學(xué)專家，在搞學(xué)術(shù)的時(shí)候難免會(huì)浮躁，練習(xí)書法能讓自己靜下心來，能陶冶情操。陳燦老師也告訴各位小記者，如果要練好書法，一定要有興趣，并且能有好的老師和環(huán)境來學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練才能得到成長。陳老師說書法能提升人的素養(yǎng)與氣質(zhì)，小記者們?cè)诓稍L中就被陳燦老師的謙遜、和藹所折服，采訪結(jié)束后紛紛向陳燦老師要簽名留念，成了他的小粉絲。

  　　書法是中華文化的一部分，參與這次體驗(yàn)的小朋友們彰顯了青少年對(duì)中華文化的自信與熱愛。希望蒙自的小朋友通過書法練習(xí)，傳承中華五千年的悠久文化，成就中國風(fēng)骨。