理念超前 創(chuàng)新發(fā)展——柳林縣穆村鎮(zhèn)中心小學(xué)校巡禮

• 來源： 原創(chuàng) 更新時間： 2017-10-20 點擊： 3980次

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      近年來，柳林縣穆村鎮(zhèn)教委瞄準(zhǔn)“全縣一流”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，堅持高起點辦學(xué)，高標(biāo)準(zhǔn)管理，高質(zhì)量生存。在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與全鎮(zhèn)小學(xué)教職工的努力下，建立健全了各項管理制度等，提出了超前的辦學(xué)理念，優(yōu)秀的師資隊伍和科學(xué)的管理體系日益凸顯，中心小學(xué)校各項工作走在了前列，受到了上級教育主管部門和社會各界的好評。
   

  穆村鎮(zhèn)第一小學(xué)

  
      穆村鎮(zhèn)第一小學(xué)是一所典型的城鎮(zhèn)接合部村辦小學(xué)，占地面積9269平方米，建筑面積4511.25平方米，有三層教學(xué)樓一座，二層辦公樓一座。硬件設(shè)施齊備，美術(shù)教室、科學(xué)實驗室、音樂教室、計算機室、圖書室和閱覽室及音體美器材室、儀器室各一個，社團活動室（教室兼）28個。四軌制辦學(xué)，現(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生1125人，教職工47人。
      多年來，學(xué)校以“培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣、教給方法、提高能力”作為辦學(xué)宗旨。堅持“六引領(lǐng)、六注重”的管理模式，即：常規(guī)引領(lǐng)，注重教學(xué)常規(guī)工作的落實；專業(yè)引領(lǐng)，注重教師綜合素養(yǎng)的提高；課題引領(lǐng)，注重學(xué)校特色工作的建設(shè)；文化引領(lǐng)，注重學(xué)校人文精神的培育；習(xí)慣引領(lǐng)，注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)；活動引領(lǐng)，注重學(xué)生興趣特長的培養(yǎng)。同時把“讀書一反思一研究”作為抓教師隊伍的三部曲，著力提高教師專業(yè)水平的發(fā)展，把“培養(yǎng)習(xí)慣→激發(fā)興趣→提高能力”作為抓學(xué)生成長成才的主線，使之讓學(xué)生的好習(xí)慣得以養(yǎng)成，興趣愛好得以激發(fā)，個性特長得以彰顯。
   

  穆村鎮(zhèn)第二小學(xué)

  
      穆村鎮(zhèn)第二中心小學(xué)占地面積6380余平方米，建筑總面積2045.8平方米。校園整體布局合理，設(shè)施、設(shè)備齊全，圖書、儀器均達國家二類標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)有教學(xué)班12個，學(xué)生520名，教職工36名。
      學(xué)校秉承“以德立校、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，把德育作為學(xué)校的靈魂工程來抓。堅持以養(yǎng)成教育為突破口，用好習(xí)慣成就好人生，從小事抓起，從身邊事抓起，把簡單事做好，把平常事做實，努力做好道德基礎(chǔ)工程建設(shè)。
      學(xué)校恪守“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的教育思想，全面落實基礎(chǔ)教育課程方案，建立常態(tài)化示范課、公開課機制，認真落實教學(xué)例會制度，以教學(xué)反思、教學(xué)案例為載體，通過主題教研獲取教學(xué)經(jīng)驗；以教學(xué)隨筆、教學(xué)論文為抓手，通過教學(xué)論壇提升教學(xué)理念，努力推進課堂教學(xué)改革。
      學(xué)校弘揚“率先垂范、以身作則”的教風(fēng)；樹立“誠實守信、勵志求學(xué)”的學(xué)風(fēng)；教師成長以“敬業(yè)博學(xué)、樸實自律”為目標(biāo)；學(xué)生發(fā)展以“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”為方向；規(guī)范課堂教學(xué)行為，尊重學(xué)生主體地位，構(gòu)建和諧快樂課堂；整合單個、零星的校本教研、綜合實踐活動，全方位、多元化完善師生評價機制，努力向打造一流的常規(guī)管理目標(biāo)邁進。
   

  穆村第三小學(xué)

  
      穆村第三小學(xué)始建于1971年，學(xué)校占地面積2800平方米，建筑面積1850平方米。現(xiàn)有教學(xué)班9個，在校學(xué)生284人，教師20人。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有多媒體教室、計算機教室、音樂室、美術(shù)室、實驗室等專用教室5個，圖書室、音、體、美器材室儀器室及數(shù)學(xué)科學(xué)儀器室5個。
      學(xué)校從2012年開始實行教師、班主任月考核，教師月考核主要從教師出勤、上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等幾方面對教師進行全方位的評價，班主任月考核主要從衛(wèi)生（教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生）、安全（安全教育、安全事故）、德育（養(yǎng)成教育）、常規(guī)（升旗、課間操、家訪、板報、班會、愛護公物）等幾方面對班主任工作進行評價，并將評價結(jié)果作為年終績效考核、評模選優(yōu)的主要依據(jù)。
      在當(dāng)今新課程改革不斷深入、素質(zhì)教育全面推進的環(huán)境里，學(xué)校重拾毛筆字，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)文化，使毛筆字的學(xué)習(xí)從娃娃開始，將學(xué)習(xí)毛筆字和傳統(tǒng)文化有機結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)毛筆字興趣，激發(fā)愛國主義情感。
   

  沙曲中心小學(xué)

  
      穆村鎮(zhèn)沙曲中心小學(xué)創(chuàng)辦于1915年，距今已有百余年歷史。1997年，沙曲支部村委重新選址建校，校園占地面積4150平方米，建筑面積1865平方米?，F(xiàn)有三層教學(xué)樓一座、二層辦公樓一座，各功能室齊全，各類教學(xué)儀器均達到II級標(biāo)準(zhǔn)；現(xiàn)有教學(xué)班12個，學(xué)生350名，教職工25人。
      近年來，學(xué)校秉承“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，堅持“以人為本，注重內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)理念，強化師德建設(shè)、建立健全教師管理制度，開展年級特色課、校級特色隊建設(shè)。堅持人文關(guān)懷與制度管理相結(jié)合的管理模式，把改革創(chuàng)新作為興校之魂，在奮進中謀發(fā)展，在規(guī)范中求進步，在內(nèi)涵上做文章。同時，依托校園文化建設(shè)，構(gòu)建精神文明校園。利用活動刊版、墻報、走廊文化、大課間文化，開展書法、繪畫活動；開展安全教育、養(yǎng)成教育、道德品德教育等主題活動。扎實推進課堂教學(xué)改革，大力發(fā)展學(xué)生核心素質(zhì)。努力建設(shè)一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾認可、學(xué)生成才的示范校、典型校。
   

  楊家坪示范小學(xué)

  
      楊家坪示范小學(xué)位于穆村鎮(zhèn)楊家坪村東側(cè)，學(xué)校占地12000㎡、建筑面積3000㎡、運動場地3800㎡、校園內(nèi)綠化面積等都符合國家生均標(biāo)準(zhǔn)。校園環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，先后獲得“地級文明示范校”和“呂梁市課改先進學(xué)校”等殊榮，是一所融校園、花園為一體的書香校園。
      學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班12個，學(xué)生436人，教職工35人，現(xiàn)有II類教學(xué)儀器一套、文體器材800余件、圖書9000冊；有1個圖書室、1個科學(xué)實驗室、1個音樂室、1個美術(shù)室、1個閱覽室、1個多功能室、1個電腦室和1個活動室，同時實現(xiàn)了“班班通”網(wǎng)絡(luò)。
      近年來，學(xué)校立足“愛心、耐心、放心、信心”的校風(fēng)；“立業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)”的教風(fēng)和“愛學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)；本著“發(fā)展學(xué)生、成就教師、規(guī)范學(xué)校”的辦學(xué)宗旨，努力改革。抓教學(xué)、促創(chuàng)新，以縣六個“常規(guī)管理”內(nèi)容一一展開，狠抓績效考核、公開示范課、主題教研、大課間操和學(xué)生道德品德教育，積極落實一崗雙責(zé)、層層簽訂責(zé)任狀，力爭使各項工作走在前列。